Agir et partager
Comment prenez-vous soin de la planète avec vos élèves? Cette page est à votre disposition pour partager vos trucs et astuces. Ecrivez-nous à ecole@wwf.ch et nous publierons vos actions.
Sources d’inspiration
Nos collègues britanniques ont élaboré un guide pour des écoles durables incluant de nombreuses idées et actions à faire avec sa classe.
Découvrez ci-après les bénéfices de l'engagement; pour soi, sa classe et la nature!
Cette vidéo illustre la conception et la réalisation du projet de la classe 4a de Worb.
Bravo!
Dans le cadre de la tournée Pandamobile 21-24 thématisant la crise climatique, nous avons invité les établissements scolaires à s’engager en participant au concours « Notre projet climat ». Voici le résultat de leur engagement.
Ecole primaire des Tattes, Onex (GE)
Toute l’école s’est engagée dans un projet de communication. Elle publie un journal trimestriel rédigé par les élèves à l’attention de leurs pairs thématisant différents sujets en lien avec l’EDD. Ce journal est imprimé à l’école, mais aussi disponible en ligne. Cette école a pour objectif à plus long terme de susciter l’envie de lancer de nouveaux projets durables au sein de l’école, voire de la commune.
Téléchargements (PDF):
L'Écho des Tattes et du Gros-Chêne no 1
L'Écho des Tattes et du Gros-Chêne no 2
Ecole primaire Wyden I, Worb (BE)
Cinq classes de 3-6H et leurs enseignant·e·s ont souhaité agir après la visite du Pandamobile. Ainsi, les élèves ont créé de nombreuses affiches abordant le thème de la crise climatique. Elles montrent ce que chacun·e peut faire concrètement pour contribuer à une vie respectueuse du climat. Ces affiches ont été remises aux autorités de la commune de Worb lors d'un vernissage et les enfants ont pu exprimer et partager leurs préoccupations devant les adultes. Les affiches ont ensuite été exposées pendant trois semaines sur la place du village et rendues ainsi accessibles à la population de Worb.
Ecole primaire, Mitlödi (GL)
Une classe de 7-8H a travaillé en groupes sur une multitude de thèmes liés au climat: chemin de l'école, chauffage, alimentation, fast fashion. Les élèves ont évalué la situation dans leur école au moyen de sondages et d'interviews et ont élaboré des propositions de solutions concrètes pour faire évoluer les choses.
Ecole primaire du Schoenberg, Fribourg
Sept classes de 3-6 H ont abordé le thème de la consommation. Les élèves ont pu découvrir de différentes manières le lien entre la surconsommation et les émissions de gaz à effet de serre dans le cadre de différentes activités. En collaboration avec leur corps enseignant, les élèves ont organisé un troc. L'activité a été très bien accueillie par les enseignant·e·s, les élèves et les parents. L'envie de renouveller l'expérience avec l'ensemble de l'école esr grande. Qui sait, peut-être que les jouets inutilisés du Schoenberg trouveront désormais, année après année, le chemin de nouvelles mains d'enfants!
